As per orders

1.Grab the book nearest to you, turn to page 18, and find line 4.
"Maggio'"
Fråga inte...

2.Stretch your left arm out as far as you can.
Väggen är i vägen.

3.What is the last thing you watched on TV?
Svenska dialektmysterier, repris från i onsdags.

4.Without looking, guess what time it is.
02:45.

5.Now look at the clock. What is the actual time?
02:45, faktiskt.

6. With the exception of the computer, what can you hear?
Min mage. Den får vänta till i morgon.

7.When did you last step outside? What were you doing?
I dag/går. Var iväg till tvättstugan typ hundra gånger för att en av mina maskiner strulade.

8.Before you started this survey, what did you look at?
Min blogg.

9.What are you wearing?
Träningsbrallor, t-shirt och smalstickad tröja (ja, jag har kalsonger under byxorna, och strumpor och tofflor på fötterna).

10.Did you dream last night? Ja, men jag minns inte så noga vad. Jag tror det hade att göra med min granne Peter på nått vis.

11.When did you last laugh?
När jag såg att jag gissade rätt på minuten på klockslaget.

12.What is on the walls of the room you are in?
En affisch med drakmotiv. En egenhändigt målad bild från ett Magic-kort (uppförstorad ett tiotal gånger förstås). En annons för Hobgoblin ale från en engelsk dagstidning. En nedklottrad sångtext. Ett julkort. En artikel från DN:s NoN-sidor om en makalös översättningsapparat. Fyra vägfasta hyllplan. En stålsträngad gitarr. Tapeter.

13.Seen anything weird lately?
Sett vaddå? Film? TV? Händelse? Storm var inte så mycket konstig som sjukt bra, men den kan nog kallas konstig om man bara är van vid "normala" filmer.

14.What do you think of this quiz?
Så länge man slipper gå och lägga sig, sova, vakna upp och behöva sätta igång med C-uppsatsen så klagar jag inte. Segt bara att jag inte har fyra personer att skicka det till.

15. What is the last film you saw? Storm. Se den, du kommer tacka mig.

16. If you became a multi-millionaire overnight, what would you buy?
En iBook (eller dylik bärbar Mac, bara den går ner i min väska, som rymmer ett kollegieblocks yta), en fetare PC (ljudlös, naturligtvis), ett tjog gitarrer (och lite förbättringar till den nuvarande elplankan), en ny säng (Studentstadens sängar suger åsnepung).

17. Tell me something about you that I don’t know.
Jag blir oresonligt arg på folk som småhånglar offentligt, till exempel på bion.

18. If you could change one thing about the world, regardless of guilt or politics?
Avskaffa kravet att arbeta för sin försörjning.

19. Do you like to dance?
Mjäo... jag kan väl spasma loss på klubb då och då (under påverkan, förstås). Någon pardans kan jag alls inte, så det är svårt att avgöra (och beror ändå till 99,99999999% på vem man dansar med).

20. George Bush?
Bör vaporiseras. Vad det nu ska tjäna till. Jeb kommer väl bara och intar vita huset i stället.

21. Imagine your first child is a girl, what do you call her?
Förstan?

22. Imagine your first child is a boy, what do you call him?
Försten?

23. Would you ever consider living abroad?
Ja, plugga i Australien vore nog coolt. Verkar sjukt dyrt dock.

24. What do you want God to say to you when you reach the pearly gates?
Det är slut nu, på riktigt.

25. 4 people who must also do this meme in THEIR journal:
Som sagt är detta en omöjlig uppgift då mitt kontaktnät i bloggosfären är mer eller mindre obefintligt. Tyvärr.

Två på samma dag?

Ärligt talat alltså. Vad fan är det som pågår egentligen?

From: "Blake George" smkwnpople@websidestory.com
To: xxxxxx@gmail.com
Subject: hey
Date: Fri, 27 Jan 2006 01:55:14 -0800

the clean break
eat buy sit
super worry live
open think spell
somewhere rain try
from cancel make
Of turnon drive
sleep eat forget
A believe translate
must drive lose
An rain finish

Kelvin Braun, vad vill han mig?

Minnesgoda besökare kommer säkert ihåg de konstiga mail jag fick i våras (se även uppföljningen). De var visserligen högst förbryllande, och verkade författade av någon med högst bristande intelligens, men dagens brevskörd slår dem nog i rent bisarrovärde. I alla fall är det den konstigaste sorts skräpmail jag nånsin har fått.

From: "Braun Kelvin" mnjnaort@musicblvd.com
To: xxxxxx@gmail.com
Subject: e-fax
Date: Thu, 26 Jan 2006 12:27:22 -0000


these cough fit
eat drink lose
eat accept complain
use fly turnon
At shut watch
from spend buy
in open borrow
With learn leave
for bring find
Is make turnon
teach fill finish

Är det någon som har en aning om vad i helvete det här är, för jag fattar ingenting?

Ropen skalla: Fonder åt alla!

Jag tänkte för en gångs skull skriva om något lite halvt allvarligt här, nämligen dagens ledare i DN. Den handlar om politikernas tvångsmässiga inskyffling av ungdomar på universitet och högskola. Under läsningen satt jag mest bara och höll med. Som en under stundom lätt uppgiven, och numera rätt erfaren student undrar man ju ibland vad i helvete man ska med alla högskolepoängen till när CSN slutar ge en pengar (vilket i mitt fall sker om si så där två och ett halvt år). Men framåt slutet kryper det fram vad det är för privilegierad människa som författat dagens brandtal mot regeringen (det är sådant DN:s ledare oftast sysslar med).

Lösningen är självständiga och ekonomiskt självstyrande universitet och högskolor. Där finns kompetensen att utforma utbildningar, upprätthålla den intellektuella nivån och bestämma inträdeskraven. Och inte minst, sätta en korrekt prislapp på denna verksamhet. [Min fetmarkering]

Så det var hela agendan. Att rättfärdiga att få sätta en prislapp på utbildningar. Visserligen menar man i ledaren att staten ska kunna beställa, och även bekosta de platser man anser nödvändiga för samhällets väl, och

Utöver dessa statligt finansierade utbildningsplatser skulle svenska högskolor och universitet kunna ta ut avgifter av alla som var villiga att bekosta sin utbildning själva.

Jag tror vi är många som skulle vara villiga att bekosta våra utbildningar själva om vi visste att det ledde till bättre utbildningar och mindre studieskulder (jag utgår, utan någon egentlig kunskap, från att staten räknar med att ta igen åtminstone lite av kostnaden för all utbildning de finansierar genom de räntor vi betalar för studielånen, och att privat finansierade utbildningar skulle möjliggöra generösare återbetalningsregler, detta kan dock naturligtvis vara hur fel som helst). Problemet är att vi är betydligt färre som har möjlighet att göra det. Hela poängen med vår så kallat gratis utbildning är ju att precis vem som helst ska ha råd att skaffa sig en högre utbildning om han eller hon vill. Högre utbildning ska inte vara en klassfråga.

Jag är nu väl medveten om att det till viss del fortfarande är det ändå. Så väl yrken som utbildningsnivå går i arv i hög grad. Mina föräldrar är båda välutbildade akademiker, liksom deras respektive make och maka (deras föräldrar var å andra sidan den första generationen i sin respektive familj som skaffade sig en högre utbildning, innan dess var de bönder och arbetare av olika slag). Men problemet med utbildningssystemet som det ser ut idag är knappast att det är gratis att läsa på universitet och högskola (vilket egentligen är en stor lögn). Problemet är heller inte att många vill göra det, för hur kan man missunna någon att få förkovra sig inom något han eller hon är intresserad av? Problemet är vissa politikers övertygelse om att samhällets räddning ligger i en högre kvot högutbildade medborgare. Hur DN tror att man ska råda bot på det med avgiftsbelagd utbildning är långt bortom min fattningsförmåga.

Att betala de verkliga kostnaderna för kvalitativ undervisning skulle mana politiker till besinning när det gäller att trycka in så många arbetslösa ungdomar som möjligt i systemet.

Och det är väl nog så sant, men vad man låter bli att nämna är att man alltså vill förvandla högskoleplatser till en handelsvara som bjuds ut till dem som har råd att betala, och där lärosäten med hög prestige och efterfrågade platser kan trissa upp priserna. I deras kölvatten kan då andra lärosäten följa med upp en bit utan att någon grumsar, "det är ju ännu dyrare i Uppsala och Lund". Och hur tror ni staten resonerar när en lärarutbildning i Stockholm, Lund eller Uppsala kostar dubbelt så mycket som en på Mitthögskolan (numera Mittuniversitetet)?

Så har vi då återigen ett utbildningssystem där högre utbildning är en klassfråga och de redan privilegierade i samhället är dem som faktiskt har ett val, medan vi andra får slåss om de platser staten väljer att bjuda ut. Går det inte att lösa problem som består av politikernas övertro på högre utbildning som lösning för samhällsproblemen (korvstoppning av ungdomar) och attityder och vanor hos familjer (utbildning och yrken som går i arv) på bättre sätt än att teleportera oss alla hundra år tillbaka i tiden? Felet är ju trots allt folks attityder, inte att utbildningen är gratis, väl?



P.S.
Angående att utbildningen är gratis, och att det egentligen är en stor lögn, så är det ju trots allt så att man fortfarande måste äta, betala hyra och betala för kursböcker när man pluggar, och sådant kostar pengar. Tillhör man de riktigt privilegierade kan man så klart ta av sina sparpengar, men då finns de inte kvar sen, alltså har utbildningen kostat pengar. Gör man inte det finns det två alternativ, CSN eller deltidsjobb. De allra flesta varken vill eller klarar av att balansera heltidsstudier med ett jobb som betalar tillräckligt mycket för att man ska kunna leva på det, så då blir det studielån. Och de kostar villa jag lova. Nu mera ska ju tydligen varenda krona betalas tillbaka, med ränta. Så den där utbildningen som var gratis får man betala för rätt länge i fortsättningen om man inte bara läser en sketen A-kurs eller så.
D.S.

Hähehehehehe!

'nuff said...